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こどもの教育
百ます計算
日記の日付: 2004年10月29日金曜日日記タイトル: edu110_百ます計算
いつものようにお母さんが買ってきて、放ってあったので長男にやらせてみました。まだ、余りのある割り算は終わっていませんが、九九までは終了しました。このあたりでやらせるお父さんの方が飽きてきてしまいました。
書いてあるように最初はかなり時間がかかるのですが、何回もやっているうちに確かにかかる時間は短縮されます。ちょうど九九を覚えたぐらいで始めたので、難易度も適当だったようです。
結論から言うと、役に立ちます。ある程度タイムが短縮されると練習にかかる時間も大したことはありませんからいやがっても「たかが２分かそこらだろう？」と言えばしぶしぶやります。計算力が確実になるのはもちろんですが、一定時間集中する能力がつくことがもっとも重要な効能ではないかと思います。
この間、長男にも確認しましたが、本人も「役に立った」と。（百ます計算を始める前にはいくつかあった）苦手だった足し算の組み合わせも間違えなくなりましたし、九九もどんな順番ででてきてもちゃんと答えられるようになりました。長男曰く「そろばんの上達にも役に立った」とのこと。
ただ、かなり集中力を要するので練習はいやがりました。朝学校に行く前に１回と夜１回で一日２回やらせるように心がけましたが、なかなか思い通りにはいきませんでした。これも他の勉強と同じで絶対１日に１ページ進ませるんだ、と親が決めるとこどももしんどいので適当にやらせるのがコツでしょうか。あと、無理に難易度の高い百ますをやらせても、途中で集中力がとぎれてしまいますので、ある程度のスピードで解けるぐらいの問題だけやらせればいいのではと思います。長男には、割り算の百ます計算は難しすぎたので、４日目で終わりにしました。
以下に長男のタイムを紹介します。親が気の向いたときにやらせていることが日付からわかると思います。
| 足し算 | ||||
| 3月6日 | 5'12" | 3月6日 | 3'43" | 第一回目は、さすがに時間がかかりました。 |
| 3月7日 | 4'15" | 3月7日 | 3'35" | |
| 3月8日 | 4'30" | 3月8日 | 3'31" | |
| 3月9日 | 4'34" | 3月9日 | 3'21" | |
| 3月10日 | 3'39 | 3月10日 | 3'4" | |
| 3月11日 | 3'14" | 3月11日 | 2'41" | このあたりで少し、コツをつかんできたようです。 |
| 3月12日 | 3'8" | 3月12日 | 2'52" | |
| 3月13日 | 2'38" | 3月13日 | 2'39" | |
| 3月14日 | 2'50" | 3月14日 | 3'4" | |
| 3月15日 | 2'50" | 3月15日 | 2'38" | |
| 3月15日 | 3'3" | 3月15日 | 2'37" | |
| ３月xx日 | 3'0" | ３月xx日 | 2'52" | |
| 3月19日 | 2'55" | 3月19日 | 2'8" | ２分をあと少しで切れるところまできました。 |
| 3月20日 | 2'51" | 3月22日 | 3'30 |
残念ながら、２分を切るところまでは１４日目までい達成できませんでしたが、集中力を持続することができた時は、高タイムをだせているようです。一方で、集中力がとぎれると慣れてきた１４日目でも３分以上かかっています。
| 引き算 | ||||
| 3月26日 | 6'12" | 3月26日 | 4'19" | |
| 3月27日 | 3'48 | 3月27日 | 2'54" | |
| ３月xx日 | 3'34 | ３月xx日 | 3'19" | |
| 3月30日 | 3'39" | 3月30日 | 3'32" | |
| 3月31日 | 3'36" | 3月31日 | 2'50" | |
| 4月1日 | 2'41" | 4月1日 | 2'39" | |
| 4月4日 | 3'29" | 4月4日 | 3'4" | |
| 4月xx日 | 2'40" | 4月xx | 3'46" | |
| 4月7日 | 2'27" | 4月7日 | 2'57" | |
| 4月xx | 3'58" | 4月xx日 | 2'40" | |
| 4月xx日 | 2'37" | 4月xx日 | 2'35" | |
| 4月xx日 | 2'29" | 4月xx日 | 2'3" | |
| 4月xx日 | 1'55" | 4月xx日 | 1'33" | 足し算では達成できなかった、２分を切ることができました。 |
| 4月xx日 | 1'16" |
足し算での経験が引き算では生かされているようです。回を増すごとにタイムはよくなっています。足し算の時よりは、集中力を毎回持続できるようになってきたのではないかと思います。
| かけ算 | ||||
| 4/26 | 3'50" | 4/26 | 3'15" | |
| 5/1 | 2'32" | 5/1 | 2'28 | |
| 5/xx | 2'25" | 5/xx | 2'23" | |
| 5/15 | 2'33" | 5/15 | 1'49" | |
| 5/xx | 1'47" | 6/7 | 1'55" | |
| 6/9 | 1'49" | 6/9 | 1'47" | |
| 6/13 | 1'46" | 6/13 | 1'42" | |
| 6/xx | 1'40" | 6/xx | 1'39" | |
| 6/xx | 1'38" | 6/xx | 1'37" | |
| 6/19 | 1'36" | 7/20 | 1'31" | |
| 7/xx | 1'30" | 7/20 | 1'29" | |
| 7/xx | 1'28" | |||
| 7/xx | 1'27" | 7/xx | 1'26" | コンスタントに１分半を切れるようになりました。 |
| 8/1 | 1'25" |
１日目の頃は、間違いもしていましたが、後半のタイムはコンスタントに２分を切っています。一定時間、集中することが身に付いたのでしょう。
| 割り算 | ||
| 8/1 | 31'37" | |
| 8/2 | 50'40" | 集中力が持続できなかったようです。 |
| 8/xx | 28'21" | |
| 8/xx | 17'43" | 少し、コツがわかってきたようです。 |
余りのある割り算ですから、小学校２年生には少々荷が重かったようです。１ページを終了するのに時間がかかりすぎるので、どうしても途中で集中力がとぎれてしまうようです。そろばんが上達した今ならもう少し楽に解くかもしれません。この頃になると、やる方もやらせる方も百ます計算に飽きてきてしまいました。いずれまたやらせてみたいと思います。
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